要想贏得未來 必須贏得教育競賽

2011-4-17 台灣立報   信息來源： 中國教育報 作者：高靚

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——美國2011年國情咨文中的教育施政方針

編譯■高靚

美國總統歐巴馬日前在國會發表2011年國情咨文報告。他在報告中4次提到中國，特別是一開始就關注了中國的教育情況。他說：「中國和印度等國已意識到，它們在作出一些變革後將能夠在新世界裡與其他國家進行競爭。所以，它們開始對孩子進行更早和更長時間的教育，更加重視數學和科學。它們投資於研發和新技術。」歐巴馬表示，美國要想贏得未來，就必須贏得教育的競賽。在美國2011年國情咨文中，有相當篇幅論述教育，相關內容編譯如下：

▲美國總統歐巴馬2009年11月4日造訪威斯康辛州的麥迪遜，在萊特中學（Wright Middle School）以「力爭上游」計畫為主題發表演說。（圖文／路透）

保持研究和技術領域的領導地位對於美國的成功至關重要。如果我們想贏得未來，如果我們想通過創新在美國本土而不是海外創造就業崗位，那麼我們必須贏得教育我們孩子的競賽。

思考一下吧！在未來10年，近半數新就業崗位將需要擁有高中以上教育程度的勞動者。

雖然如此，美國仍有近1／4的學生甚至未能完成中學教育。我們的數學和科學教育品質落後於許多國家。美國年輕人擁有大學文憑比例的排行已降至世界第9位。所以問題是，我們所有人，作為公民、作為父母，是否願意做那些必要的事情以便讓每個孩子都有成功的機會？

這一責任不僅是從我們的教室裡開始的，也是從我們的家庭和社區裡開始的。是家庭首先培養了孩子愛學習的習慣，只有父母能夠保證孩子關掉電視、完成作業。

我們需要教育我們的孩子，值得讚美的不僅僅是美式足球超級杯賽的贏家，還有科學大賽的獲勝者。成功不是名氣或者公共關係所帶來的，它是由辛勞的工作和自律造就的。

我們的學校也有責任。當一名兒童步入教室，這裡就應當是一個充滿期待和表現卓越的地方。

但是太多的學校未能達到這一標準。這就是為什麼我們啟動了一個名為「力爭上游」（Race to the Top）的競爭項目，而不是向教育系統直接傾注大筆資金。我們對所有50個州說：「如果你們能夠展示提高教師品質和學生成就的最具創新力的方案，我們將向你們提供撥款。」

「力爭上游」是美國公立學校10年來所進行的最有意義的改革。只花費了我們每年教育開支的1％，它就已使40個州提高了教學和學習標準。這些標準不是由華盛頓所決定的，而是由美國各個州的共和黨和民主黨州長們共同決定的。

我們今年將用一部更靈活、對孩子更有好處的法律來取代《不讓一個孩子掉隊法》，而「力爭上游」應當成為我們達成目標的途徑。

你們應該知道，當改革不再是從上到下的指示時，我們的孩子所能夠取得的成績有多大。改革措施將由當地的教師、校長、學校董事會和社區來決定。

以丹佛市的布魯斯．蘭多夫學校為例，它在3年前被評為科羅拉多州最差的學校之一，位於兩個敵對黑幫爭奪的地盤上。但在去年5月，該校97％的高三學生獲得了畢業證書，大多數人將成為他們家庭中第一個上大學的人。

在學校實現轉變後的第一年，一位學生的話令使這一切成為現實的校長流下熱淚。這個學生說：「感謝妳，威特斯女士，感謝妳向我們表明，我們是聰明的，我們能夠成功。」

讓我們也記住，除了父母之外，對一個孩子的成功影響最大的是站在教室前面的男女教師。

在韓國，教師被稱作「國家建造者」。在美國，我們現在該以同樣程度的尊重對待那些教育我們孩子的人。我們應當獎勵好教師，停止為糟糕的教師找藉口。在未來10年，由於大量嬰兒潮一代的教師退休，我們需要準備10萬名科學、技術、工程和數學學科教師。

事實上，對於今晚收聽講演的、正在考慮職業選擇的年輕人，如果你想讓我們國家的前途有所不同，如果你想讓一個孩子的生命有所不同，成為一位教師吧！你的國家需要你。

當然，教育競賽不會止步於高中畢業證。為了競爭，必須讓每個美國人都有接受高等教育的機會。這就是我們為什麼結束向銀行提供不必要的稅款補貼，用節省下來的資金資助數百萬學生進入大學。

我今年將請求國會採取進一步措施，使我們的學費稅收抵免永久化，對一個接受四年大學教育的人來說，這筆錢相當於一萬美元。

由於人們需要在今天快速變化的經濟領域裡接受新工作和職業的培訓，我們也將重新使美國的社區學院恢復活力。我上個月看到了北卡羅來納州福費斯社區技術學院的潛力，學院的許多學生曾經在附近的工廠中工作，而這些工廠現在已經搬離城鎮。凱西．普羅克托是兩個孩子的母親，她18歲就開始在傢俱行業工作。現年55歲的她正在攻讀生物技術學位，不只是因為失去了傢俱行業的工作，而是因為她想鼓勵她的孩子也追求夢想。凱西說：「我希望教會他們永不放棄。」

如果我們採取這些措施：提高對每個孩子的期待，給他們提供最好的教育機會，從出生直至就業，那麼我們將實現我在兩年前確定的目標——在這個10年結束的時候，美國將再度成為擁有大學生比例最高的國家。

中國教育報4月5日7版