教師籲正視網路霸凌問題
- 2010-11-25 台灣立報 作者：卓越新聞獎基金會
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文■Christine Lavelle 譯■顧佳欣
蘇格蘭教師們預計向社群網站如Facebook採行法律行動，指社群網站應為網路霸凌負責。蘇格蘭最大的教師聯盟「蘇格蘭教師工會」（EIS, Education Institute of Scotland）指出，他們一年接受50至60次投訴，教師們指稱在網路上受到自己學生的騷擾與恐嚇。
蘇格蘭教師工會助理部長，Drew Morrice表示，應該如報紙與廣播電視，設計更多的方式以期社群網站對其傳播內容負責。他說：「大多數社群網站刊載許多負面素材，有些狀況會造成（使用者）精神的損害。我們必須在法律面上做出改變，使網站主人負起責任與義務。」他另外指出，教師們成為網路上惡意中傷的作弄對象，並表示沒有理由讓如Facebook這樣的社群網站擁有法律豁免權。
就目前而言，社群網站和它的所有人，無法經由使用者的檢舉而大興訴訟。但是，在2010年的司法正義執照法案（蘇格蘭）的規定下，賦予了警察更大權力，得起訴那些透過網路工具如email、社群網站與手機簡訊而騷擾他人的網民。這項法案今年度開始生效，蘇格蘭教育學會指出，這是教師能夠進行刑事申訴的後盾。
一位不願具名的學校老師說，她發現她的3名學生，在社交網站「Bebo」上說，想要用刀刺她並把她燒死。其中兩個學生因「擾亂治安」而被起訴。這名老師說：「我知道這些女孩可能留下犯罪前科，我也非常痛心。我對學生付出非常大的心力，希望能夠讓她們瞭解過錯，改過自新。」
蘇格蘭反霸凌組織「RespectMe」負責人Brian Donnelly指出：「我們需要教育年輕人如何使用網路，並且促使他們思考網路發言的界線在哪裡。」
Facebook發言人表示：「Facebook上沒有霸凌的空間，我們對潛在凌虐的投訴將積極回應，騷擾行為優先，將在24小時內處理。」
一位蘇格蘭政府發言人指出：「騷擾的問題，今年的司法正義與執照法案將給予受害人強大的法律保障，確保提起訴訟的人能夠有足夠的權力。」
（本專欄與卓越新聞獎基金會傳媒與教育電子報合作）
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