臺大校長李嗣涔提出學生的十大素養，希望學生都熟記，卻引起學生、教授不同的反應：有學生嗆說根本是軍隊口號，「不懂李嗣涔在想什麼」；有教授認為，「臺大有責任發展學術，但人格培養應該是全民責任。」在多元社會，人人可以發表意見，但總該容許一校之長提出對學生的期許吧！學生指名道姓的嗆校長，正顯示真還比不上國中生。
所謂十大素養，是「獨立思考與創新」、「專業知能」、「道德思辨與實踐」、「身心健康管理」、「履行公民責任」、「人文關懷」、「溝通表達與團隊合作」、「國際視野」、「了解尊重多元文化」和「美感品味」等。如果說都是現代人應有的素養，也不為過。然而，每個人的稟賦需求不同，有的項目可自行決定，並且也和人格的培養無涉。
宋代黃庭堅曾經提出十種「人之常病」，告誡子弟；就是：「喜論人之過」、「不自訟其過」、「嫉人之賢己」、「見賢不思齊」、「有過不改而必文（硬拗）」、「稱事而增語（加油添醋）」、「與人計較曲直」、「喜窺人之私」、「樂與不肖者游」、「好友其所教」等，或許也可以作為現代人基本素養的借鑑。 | 
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